COMPORTAMIENTO SEXUAL EN VARONES UNIVERSITARIOS DE DOS UNIVERSIDADES PERUANAS1
Licenciado en Psicología, labora como investigador en Sistema General de Análisis y Publicaciones (SGAP). Contactar a: rafaelez@hotmail.com . Teléfono: 014598337. Perú.
Rafael Antonio Leal Zavala . (2005) 2
Tesis de licenciatura presentada a la universidad UNFV. Lima-Perú.
INTRODUCCIÓN
La sexualidad es una cualidad fundamental en la vida de toda persona (Anderson, D. 1994), es un fenómeno que abarca el ciclo entero de la vida (Bearing, L.H. 1990). En las diferentes sociedades el modo de vivir la sexualidad ha determinado sus respectivas formas de organización social; así como también ha sido influenciada por esta última. Esto significa que aún existiendo formas de comportamiento sexual comunes entre la mayoría de sociedades, existen peculiaridades propias de una determinada población, grupo social o cultural. El factor cultural es el más específicamente humano (Morris, Ch. 1996), esto debido a que al ser considerados como los seres vivos con mayor nivel de evolución, somos más influenciados por el aprendizaje (Cofer, C.N & Appley, M.N. 1972). Es decir, experimentamos una mayor influencia de nuestra interacción con el ambiente externo.
Según Aramburu, C (2000) el estudio de la sexualidad y la conducta reproductiva masculina es aún incipiente, incluso hasta la dimensión de sus dimensiones y diferenciales cuantitativos. Con excepción del reciente y monumental trabajo de Laumann, Gagnon y otros (1994), referidos a patrones de conducta sexual entre los adultos de Estados Unidos, la investigación empírica sobre este tema es en general inexistente. Son prácticamente desconocida dimensiones como: el contexto, tipo de pareja y edad en el momento de iniciación sexual, los patrones de enamoramiento y selección de pareja. Es por tal motivo que iniciarse en el estudio de esta área es de importancia práctica para la Psicología, la cual tiene como objetivo conocer, comprende y predecir el comportamiento humano tanto en sus dimensiones conductuales, cognitivas y afectivas.
En la primavera de 1975, la Organización Mundial de la Salud (OMS) publicó su informe Education and Treatment in Human Sexuality: The Training of Health Professionals. En éste se brindó la definición de de la salud sexual como “…la integración de los elementos somáticos, emocionales, intelectuales y sociales del ser sexual, por medio que sean positivamente enriquecedores y que potencien la personalidad, la comunicación y el amor”.
Siguiendo esta definición, el informe entonces llega lógicamente a conclusiones sobre el significado del cuidado de la salud sexual: “…Tal noción de salud sexual supone la adopción de un criterio positivo respecto de las sexualidad humana; la finalidad de asistencia prestada en ese sector debe ser el disfrute intensificado de la vida y de las relaciones personales y no meramente el asesoramiento y la asistencia relacionados con la procreación o las enfermedades de transmisión sexual”
Asimismo, el tema y nivel de investigación elegido responde a las recomendaciones brindadas por la OMS (1975), ésta considera que la forma cómo se manifiesta la sexualidad humana varía en cada sociedad y depende de sus puntos de vista tradicionales y culturales, de sus sistemas de enseñanza y de asistencia sanitaria, y de sus recursos de personal. Cada cultura, cada nación e incluso cada región tienen sus propias normas y cualquier esfuerzo para mejorar la situación local en cuanto a los problemas relacionados con la sexualidad humana debe basarse en esas normas y correr a cargo de personal local. En la mayoría de los países es necesario hacer estudios y recoger datos epidemiológicos sobre las actitudes y las prácticas sociales en relación con la sexualidad, así como evaluar los problemas sanitarios con ella relacionados, de tal manera que los programas educativos y terapéuticos correspondan a las necesidades locales.
Ante este escenario, surge una interrogante por resolver: ¿Cuáles son las características del comportamiento sexual de los varones universitarios que fueron encuestados, y determinar si existe o no relación entre las variables socio-culturales: ciudad de estudios, actividad laboral y vivencia religiosa, y las variables de comportamiento sexual: actividad masturbatoria, tenencia de pareja, relaciones sexuales con su pareja y satisfacción sexual?
Asimismo, con el fin de lograr dar repuesta al problema planteado habremos conseguido los siguientes objetivos:
General
Describir las características del comportamiento sexual de los varones universitarios encuestados. Asimismo, determinar la asociación de estas características y las variables socioculturales: ciudad de estudios, actividad laboral y vivencia religiosa.
Específicos
Analizar el comportamiento sexual los varones universitarios, en cuanto a sus conductas, preferencias y actitudes.
Confirmar si existe asociación entre la variable socio-cultural ciudad de estudios y las variables de comportamiento sexual: actividad masturbatoria, tenencia de pareja, relaciones sexuales con la pareja y satisfacción de los deseos sexuales.
Confirmar si existe asociación entre la variable socio-cultural actividad laboral y las variables de comportamiento sexual: actividad masturbatoria, tenencia de pareja, relaciones sexuales con la pareja y satisfacción de los deseos sexuales.
Confirmar si existe asociación entre la variable socio-cultural vivencia religiosa y las variables de comportamiento sexual: actividad masturbatoria, tenencia de pareja, relaciones sexuales con la pareja y satisfacción de los deseos sexuales.
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