EXPERIENCIAS INFANTILES Y TRASTORNOS EN LA SEXUALIDAD EN JÓVENES UNIVERSITARIAS DE LIMA

Participantes.-
La muestra está constituida por 287 mujeres solteras provenientes de cuatro universidades de Lima- Perú y de distintas carreras profesionales (psicología, administración, derecho, medicina humana, ingeniería industrial, educación, ciencias sociales, contabilidad, enfermería, entre otras) Sus edades oscilan en un rango de 16 a 30 años de edad.

Análisis Estadístico.-
La tabulación, verificación y procesamiento de los datos se realizó en un procesador Intel Celerom 2.8.Ghz, y a través del Paquete Estadístico para Ciencias Sociales (SPSS 11.0). Los análisis estadísticos más utilizados son los indicadores de frecuencias, comparaciones de promedios, el coeficiente de correlación producto momento de Pearson, el coeficiente alfa de Cronbach, análisis de Varianza y el Análisis Factorial de componentes principales con rotación Varimax.

Materiales.-
Se ha elaborado un instrumento específico para el estudio. La encuesta utilizada fue la “Encuesta Anónima sobre Sexualidad Femenina”.

El instrumento consta de 68 preguntas distribuidas en las siguientes áreas:

1. Información demográfica (17 ítems)
2. Infancia (5 ítems)
3. Menstruación (7 ítems)
4. Ser Mujer (7 ítems)
5. Masturbación (2 ítems)
6. Relaciones sexuales (8 ítems)
7. Embarazo y parto (6 ítems)
8. Matrimonio (4 ítems)
9. Cuidado de los niños (6 ítems)
10. Actitudes frente los hombres (6 ítems).

A partir de estos ítems, para el análisis, se construyeron 12 escalas tipo Likert, las cuales fueron sometidas a análisis de fiabilidad y consistencia interna. Estas escalas miden la prevalencia e incidencia de ciertos hechos pero también las actitudes que poseen las jóvenes frente a procesos de su sexualidad adulta. Para muchos autores, tales como Read (1958), las actitudes de las jóvenes configuran su comportamiento en el futuro, lo cual es perjudicial cuando las actitudes están basadas en un pensamiento irracional y poco posible de comprobación científica. Las escalas son:

1. Indicadores de síntomas neuróticos:
Escala que detecta si la mujer tiene conflictos con aspectos de su sexualidad, rasgos que denotan perturbaciones para aceptar los procesos propios de la sexualidad femenina. Está conformada por ítems tales como: “Me fastidia que la gente se de cuenta que estoy menstruando”, “Mi regla me pone de mal humor y/o me fastidia”, “Sería genial si el ciclo menstrual no existiera”, “La masturbación es sólo para mujeres enfermas”, “Los hombres también deberían embarazarse para que supieran cómo se sufre”, “Los hombres buscan siempre aprovecharse de las mujeres”, entre otros.

2. Actitudes de privación maternal “primero el trabajo, después mi hijo”:
Escala que detecta actitudes con respecto a la crianza y cuidado de los niños. Está conformada por ítems tales como: “Trabajaré mientras mi hijo esté pequeño”, “A los niños debe dárseles más calidad de tiempo”, “A los bebés menores de 2 años no se les debe cargar cada vez que lloran porque se les malcría”, “A los niños se les debe dar de lactar máximo hasta los 6 meses”, “Los bebés a veces lloran para manipular a sus padres”.

3. Independencia defensiva ante el esposo:
Escala que detecta cuáles son las actitudes de las jóvenes frente a experiencias de relación con una pareja. Está conformada por ítems tales como: “Así tuviera hijos, si mi pareja y yo no nos entendemos, nos tendríamos que separar”, “Una mujer que trabaja y tiene dinero es más feliz que otra que no lo tiene”, “No tengo por qué contarle todo a mi marido”, “Una madre soltera puede salir adelante sola, sin ayuda de nadie”, “En éstas épocas, la mujer no puede dejarse llevar por el amor porque después los hombres se aprovechan”.

4. Creencias feministas:
Escala que detecta las creencias provenientes de la ideología feminista. Está conformada por ítems tales como: “Las mujeres siempre han sufrido discriminaciones por esta sociedad machista”, “Los hombres buscan siempre aprovecharse de las mujeres”, “Los hombres siempre tienen más privilegios”, etc.

5. Trastornos y angustia menstrual:
Esta escala contiene ítems que indagan acerca de si la mujer padece trastornos tales como la dismenorrea (menstruación dolorosa) o cambios psicológicos asociados con el ciclo. La conforman los siguientes ítems: “Mi ciclo menstrual es doloroso y me impide hacer mis quehaceres”, “Las molestias de mi regla las alivio con pastillas”, “La duración de mi ciclo menstrual es irregular”, “Mi regla me pone de mal humor y/o me fastidia, “Cuando estoy menstruando me siento cansada”, “Sería genial si el ciclo menstrual no existiera”.

6. Restricciones sexuales por salud (creencias):
Escala que detecta ciertas creencias de las mujeres con respecto a aspectos restrictivos relacionados a la sexualidad. Aspectos que aunque permanecen en el pensamiento de las jóvenes, han sido catalogados de infundados por la ciencia médica. Está conformada por ítems tales como: “Los anticonceptivos perjudican la salud y la belleza de las mujeres”, “La mujer no debe tener relaciones sexuales cuando está embarazada”, “La mujer no debe tener relaciones durante el ciclo menstrual”.

7. Angustia ante las relaciones sexuales “perversas”:
Escala que detecta las actitudes de las jóvenes con respecto a diversos aspectos de su sexualidad tales como la masturbación, las relaciones sexuales, etc. Está conformada por ítems tales como: “La masturbación es sólo para mujeres enfermas”, “Las relaciones sexuales son dolorosas”, “La mayoría de poses sexuales que le gustan a los hombres son solo para prostitutas”, “La mayoría de poses sexuales que le gustan a los hombres son solo para animales”.

8. Importancia vital de la maternidad:
Escala que detecta la importancia que la joven otorga al hecho de convertirse en madre y sus expectativas con respecto a ello. Está conformada por ítems tales como: “Poder tener hijos es lo que más me gusta de ser mujer”, “Ser una buena madre es lo más importante para mí”, “Siento que podría ser una buena madre”.

9. Creencias tradicionales sobre la “mujer ama de casa”:
Escala que detecta las creencias tradicionales de la joven sobre las características de la “mujer ama de casa”.

10. Actitudes sexuales tradicionales (mujer sumisa):
Escala que detecta las actitudes de las mujeres frente a las características que se denominan tradicionales en las mujeres. Está conformada por ítems tales como: “No me arreglo mucho porque sino me verían como un objeto sexual”, “La masturbación no es algo que me interesa”, “Los hombres son los que deben tener la iniciativa sexual”, entre otros.

11. Experiencia infantil positiva:
Escala que recoge información acerca de la percepción de la joven frente a sus experiencias infantiles en el entorno familiar. Está conformada por ítems tales como: “La relación con mi madre era muy buena”, “La relación con mi padre era muy buena”, “Mi madre siempre prefería a mis hermanos varones antes que a mi”, “Mi padre siempre prefería a mis hermanos varones antes que a mi” y “Mi madre siempre prefería a una de mis hermanas más que a mí”.

12. Angustia ante el embarazo y el parto:
Escala que recoge información acerca de las actitudes de la joven frente a experiencias propias de su sexualidad tales como el embarazo y el parto. Está conformada por ítems tales como: “El embarazo produce una serie de malestares (vómitos, nauseas, etc.)”, “El parto es una experiencia muy dolorosa”, “El embarazo obstaculiza el desarrollo profesional de la mujer”, “Los hombres también deberían embarazarse para que sepan cómo se sufre”.

Escala	Numero de ítems	Fiabilidad(Alfa)
Indicadores de síntomas neuróticos.	7	0.8972
Actitudes de privación maternal "primero el trabajo, después mi hijo".	5	0.7843
Independencia defensiva ante el esposo.	5	0.7991
Creencias feministas.	4	0.7452
Trastornos y angustia menstrual.	6	0.8377
Restricciones sexuales por salud (creencias).	3	0.6823
Angustia ante las relaciones sexuales "perversas".	4	0.7170
Importancia vital de la maternidad.	3	0.6785
Creencias tradicionales sobre la mujer "ama de casa".	3	0.6965
Actitudes sexuales tradicionales (mujer sumisa).	4	0.7228
Experiencia infantil positiva.	5	0.7576
Angustia ante el embarazo y parto.	4	0.7316